Как научить ребенка читать — быстро и правильно в домашних условиях

Здравствуйте! Я рада снова с вами встретиться, мои дорогие читатели! Сегодня разберемся с тем, как научить ребенка читать.

И будем разбирать то, как не просто научить, а сделать это быстро и правильно, причем в домашних условиях.

Наши детки подрастают и башенка из кубиков становится им уже не так интересна. А вот бесчисленные документы по работе у мамы с папой — это да! Что они там так долго рассматривают? Картинок-то нет!

Они у вас еще не спрашивают газету, когда уютно присаживаются на горшочек...«подумать»? Да? Это ясный звоночек к тому, чтобы начать изучать алфавит, осваивать технику чтения по слогам, пока у них не перегорело желание.

Но и перетруждаться в этом вопросе тоже не стоит.

Всему свое время!

А вы слышали о том, что многие воспитатели в детском саду против того, чтобы мы занимались с детьми самостоятельно? В чем причина?

А что делать, если школьная программа для ребенка дается очень тяжело и даже к 8 годам он читает с трудом? А правда ли, что детей нужно приучать к чтению уже с годовалого возраста?

Вопросов много и я решила разведать, что к чему, а заодно поделиться нашим опытом.

Ведь моему старшему сыну будет скоро 8 лет и он достаточно хорошо читает, несмотря на то, что он в школу не ходил (находится на семейном образовании) и я с кнутом над ним не стояла.

Так что дочитайте до конца и узнаете наши секретные фишки в обучении ребенка чтению.

Надеюсь, что мое расследование расставит все по своим местам!

Когда следует учить ребенка читать — мнение психологов

По какой причине вы начинаете задумываться о том, когда ребенок должен начинать постигать азбуку? Может, ваша соседка похвасталась тем, что ее дочка уже в 2 года знает несколько букв или вы посмотрели какой-либо ролик в интернете?

А еще круче, когда в шоу по телевизору идут демонстрации малюток, знающих иностранные языки!

Я вас умоляю! Ребенок не игрушка! От того, с какой последовательностью будет происходить развитие головного мозга зависит умственная деятельность на протяжении всей его жизни!

И здоровье кстати тоже!

Как я писала выше, всему свое время.

Психотерапевт Екатерина Блюхтерова (как и многие психологи в принципе) говорит, что на детей не надо давить и тем более, принуждать учиться. Все должно идти своим чередом, дайте шанс ребенку самому тянуться к знаниям.

Конечно, не стоит отнимать азбуку у ребенка и ждать до 7 лет, если он уже хочет научиться читать!

Но и сразу включать супер активного и ответственного родителя, который готов наброситься на свое чадо со всем своим энтузиазмом, тоже не стоит.

Зародившийся интерес умрет особо не раскрывшись!

В интернете есть очень интересный и полный курс известного психолога с огромным опытом работы с детьми и семьями Екатерины Кес на тему того, как научить ребенка учиться.

Вот там как раз и рассмотрены все психологические моменты в обучении ребенка. Когда начинать, как не сбить интерес, какие материалы лучше давать и в какое время.

Возможно, кому-то покажется, что я отойду от темы, но уверена, что мнение окулистов по этому вопросу не менее важно. Они категорически против напрягать, еще не до конца развитые глазки детей!

Только в 6 лет уже можно быть уверенным в том, что зрительный аппарат готов к бою!

Также стоит прислушиваться к предостережениям, которые дают психологи-педагоги.

У каждого организма свое восприятие мира.

Конечно, методики работают, хоть с самого рождения малыша можно начать обучение, никто не спорит.

Но что будет, если вы сами начнете лениться и забросите, начатые ранее упражнения? Уверены, что пройдете этот путь до конца?

Стоит ли отвлекать малыша от более нужных для него дел? Ведь после 3-х лет вся энергия ребенка направлена на самостоятельное познание материального мира. Сначала он должен осознать, кто такая бабочка, прежде чем задуматься, на какую букву начинается данное слово.

Какой вывод напрашивается? Давайте начистоту!

Конечно хочется, чтобы ребенок был умный. Но разве это зависит от того, начнет ли он сам себе читать и говорить на другом языке еще до школы? Чья эта мечта? Его или ваша?

Будем своему чаду помощником, а не поводырем в мире, в котором по хорошему счету, сами плохо разбираемся.

И самый большой совет — не хотите за ребенка! Он должен захотеть сам!

А вы можете даже чуть-чуть притормозить с желанием ему в этом помочь.

Это же как с отношениями — пока кто-то догоняет, от него убегаешь, а как только остановился и пошел немного в другую сторону, поворачиваешься и бежишь за ним! Почитайте о таких чудесах в отношениях!

Не бегите за ребенком! Создайте ощущение таинственности вокруг чтения.

Говорите, что это очень интересно, что ребенок сам может прочитать интересные ему книги, когда вам некогда.

Что это поможет ему быть более самостоятельным и т.д. в зависимости от интересов и возраста вашего ребенка.

Найдите ниточку, потянув за которую, вы разожжете в ребенке огонь и страсть к познанию.

Тогда вы будете отбирать у него книжки, а не заставлять прочитать хоть страничку!

Несколько способов как научить ребенка читать в домашних условиях

Теперь мы поговорим о технической стороне вопроса.

Какие способы используют в современном мире для обучения чтению.

Ваш малыш стал интересоваться названием магазина, в который вы ходите за различными вкусняшками? Это хороший знак! Не отмахивайтесь, прямо на месте начинайте знакомство с буквами. Только делать это надо по-умному.

Почему в детских садах против того, чтобы обучение проходило дома? Потому что, мы не знаем, как правильно это делать!

Во всяком случае они так думают!

Вот я и вы уже знаете, потому что читаете эту статью.

Начинать надо со звуков. Например, не «Жэ», а «Ж-ж-ж»!

Благодаря этому, потом будет проще сливать их в слоги.

«Так, с чего же начать, какой метод подойдет именно моему ребенку? А надо ли торопиться?» — это только часть вопросов, которые одолевают современных мам.

Я просмотрела и перечитала уйму информации. Даже испугалась, что запутаюсь, ведь сейчас интернет просто кишит предложениями различных студий, в которых предлагают довольно быстро научить наших детей чтению. Кто говорит правду, а кому выгоднее «продать свои услуги»?

И тут, неожиданно для себя, я наткнулась на очень интересную программу. Поверьте, вздохнула с облегчением! Там как раз разбирали по полочкам все «ЗА» и «ПРОТИВ» раннего обучения.

Мозг ребенка словно губка — впитывает все! Можно практически без труда вложить в его маленькую головку то, что вам хочется. Но человек должен уметь думать сам! А для этого просто необходимо развивать, прежде всего, аналитический склад ума.

Как детишки до 3 лет знакомятся с окружающим миром? Конечно же, все надо не только посмотреть, но и потрогать, а самый смак — это погрызть!

Поэтому не пытайтесь показывать картинки и просить у них назвать с какой буквы начинается слово. Для них непонятно, что вы хотите! Малыш не глупый, просто у него еще не успел развиться отдел мозга, который отвечает за это.

3 основных принципа обучения ребенка чтению

Фонемный принцип обучения чтению или учимся правильно ставить звуки

Поиграйте вместе с ними при помощи карточек.

Например:

• «Как птенчик просит покушать у своей мамы?» — «А-а-а!»

• «Покажи мне самолетик! Как он гудит?» — «У-у-у!»

Не забывайте хвалить ребенка. Похвалы много не бывает!

Таким образом, маленькие детки начинают осваивать четкое звучание, которое, в дальнейшем, гарантирует правильное произношение слов.

Глобальный принцип обучения чтению

Его еще называют «чтение с пеленок». Детям показывают карточки с целыми словами.

Давайте представим себя на их месте. Набор определенных каракулей, которые что-то обозначают.

Как воспринимать? Это, должно быть, «ЛОЖКА», а здесь зашифрована «НОГА». Разве в первый год жизни мозг способен понимать происходящее?

А что потом? Он так и будет бегло просматривать текст, постоянно упуская суть? Ведь с колыбели для него предоставлялись уже готовые варианты слов — даже думать не приходилось. Нужно просто запоминать комбинации!

Скажите, а какие у вас мысли на этот счет? Озвучьте их, пожалуйста, в своих комментариях. Может быть вы наблюдали за развитием ребенка, которого обучали таким образом?

О нашем опыте занятий по таким карточкам я напишу в конце статьи.

Итак, продолжим.

Складовой принцип обучения чтению

Очень занимательный процесс, скажу я вам! А главное, дается в игровой форме.

Н.А. Зайцев придумал целый мир, состоящий из кубиков, внутри которых помещены различные «трещалки».

Начиная с 2-х летнего возраста, малыш с удовольствием будет крутить фигуры в своих ручках и строить из них башенки.

Разве вас самих не заинтересует, почему они гремят по-разному?
Деревянные побрякушки символизируют глухие звуки, а металлические — звонкие. Знаки препинания вообще не реагируют на тряску, эти кубики ничем не наполнены.

В комплекте вы обнаружите красочные таблицы, в которых прописаны все возможные слоги. Обратите внимание на указку с гипнотическим для детей, красным наконечником. Продумано все до мелочей!

Проводите занятия вместе с ребенком, будьте ближе к вашему сокровищу!

Как научить ребенка читать по слогам

Во-первых, у вас под рукой должны быть специальные таблицы.

У нас такой таблицей был электронный плакат.

 

Очень, я вам скажу толковая вещь!

Благодаря такому плакату дети наглядно будут знать, какая буква с какой дружит.

Обязательно растягивайте звуки (даже пойте), чтобы у малыша легко получилось их связать.

• Я-а-а-А;
• Ю-у-у-У;
• Б-б-б-П;
• Д-д-д-Т и т.д.

И наоборот:

• А-а-а-Я;
• Э-э-э-Е;
• П-п-п-Б;
• Т-т-т-Д и т.п.

Далее, сравните соединение разных букв с катанием по горочке. Начните с гласных, так как детям они проще даются.

• Я-я-м-М;
• Е-е-м-М…

Затем поднимаемся от согласной:

• М-м-а-А;
• М-м-э-Э и др.

Как эффективно закрепить знания?

Возьмите на вооружение следующее приспособление.

Для создания подобного домика понадобится несколько листов для черчения, скотч и цветной картон.

Разлинуйте листы и в каждой клеточке впишите различные слоги.

Склейте между собой. Лучше заламинируйте.

Легко проводите домиком по строчкам и придумывайте предметы, названия которых начинаются со слога, который выглянул в окошко.

Со временем усложняйте задания, поработайте над ударениями.

Чтобы не запутаться и облегчить процесс, вам всегда поможет азбука, которую нетрудно найти в любом книжном магазине.

Преподавателям очень нравится автор Н.С. Жукова.

У нас тоже есть такой учебник.

Методика как научить ребенка читать быстро и правильно в 1 классе

Ну все, пришла пора собирать рюкзачки в школу, где научат не просто прислушиваться к учителю, но и со всей серьезностью выполнять задания дома.

Сами мы в школу не пошли (почему я уже не один раз писала), но в независимости от этого, 1 класс или 7 лет — это то время, когда ребенок постепенно переходит на очередную ступень развития.

Психологи говорят о том, что основной ведущей деятельностью в развитии ребенка становится уже не игровая, а учебная.

А это значит, что потихоньку необходимо ребенка настраивать на более серьезный подход.

Ключевое слово здесь — потихоньку!!!

Ребенок не робот, за одну ночь не перестроится, наберитесь терпения и понимания.

Не надо забывать, что ребенок привык заниматься в домашних условиях, поэтому ваша поддержка ему, ой как, необходима.

Мне очень понравилась идея закреплять знания слога при помощи блокнотиков. Любопытно же, какая буква окажется на следующей странице! И вместе с этим, также увеличивается скорость запоминания мягких и твердых сочетаний.

Уже практически безошибочно называете? Очень хорошо! Тогда пора знакомиться с целыми словами. Начните с простых. При этом, не забывайте растягивать гласные.

Ну все, можно сказать, что вы готовы переходить на новую ступень!

Ваше чадо будет любить читать, если вы купите именно ту литературу, которая всецело будет отвечать его интересам. Только выбирайте с крупным шрифтом и где много-много картинок!

Помните мою статью, где рассказывается о том, как привить любовь к чтению у ребенка? Так вот сейчас эти навыки вам очень пригодятся!

Упражнения как научить ребенка читать во 2 классе

Ваш ребенок уже закончил 1 класс, но до сих пор медленно читает? Как по-вашему, почему так происходит? Чего не хватило малышу? Почему он до сих пор вспоминает о том, какая буква смотрит на него со страницы учебника?

Может быть, дело в том, что перед школой ребенок не был заинтересован в учебе.

Может быть вы слишком старались его научить, а его мотивация не проснулась.

Поэтому он ничего особо и не запоминал.

Он просто не понял зачем эму нужно это!

Вы только не переживайте, все поправимо!

Мало делать уроки. Ко всему еще надо ежедневно заниматься с ним, минут 20-30, развивая память и внимание.

А в случае с семейным образованиям, вы сами выбираете как это делать, а как таковых домашних заданий, за которыми дети проводят уйму времени, нет.

Вообще, тема школы далеко не шуточная. Порой для ребенка это серьезный стресс.

Как, например, может негативно влиять на него, казалось бы, обычная красная ручка! Об этом я писала в своей предыдущей статье. Вы уже читали ее? Если нет, то обязательно прочтите.

Ведь такие мелочи помогают избегать множество неприятностей с психикой подрастающего поколения.

Но я опять отклонилась от курса! На чем мы остановились? Ах да!

Как помочь ребенку освоить скорочтение

1. Посоветуйтесь с учителем, узнайте, с чего следует начинать. Кстати, хороший репетитор для вас может оказаться незаменимым помощником. Его профессиональный подход поможет ребенку намного эффективнее разобраться с чтением, если у родителей, в связи с работой, катастрофически не хватает времени.
2. В любом случае начинать надо с уже знакомой, алфавитной таблицы, можно электронной, как у нас.
3. Будет здорово, если вы с ребенком будете играть. В независимости от того, достиг от 7-ми летнего возраста или нет. Игра в младшей школе так же важна. Достаньте карточки с изображениями букв или слогов, показывайте по одной: его задача назвать их. Постепенно увеличивайте скорость. А что если вы будете вторым игроком? Кто больше наберет правильных ответов? У нас для этих целей служила очень клевая игра, с изобретателем которой я даже немного знакома. Он стал разрабатывать такие игры для своего сына, который тоже учится на семейном образовании, а потом пустил эти товары в массы. Эта игра называется «зверобуквы» и мы активно ее использовали в обучении чтению.

Даже не думайте заставлять бедного ребенка читать книги по несколько страниц в день! Из этого мучения ничего путевого не выйдет. Впоследствии он, мало того, не будет понимать прочитанное, да еще и возненавидит литературу, в целом.

По сути, дети берут пример с нас, так что если вы хотите добиться от них любви к чтению, почаще держите в руках книги, а не смартфоны. Не читайте электронные книги, а больше склоняйтесь к бумажному переплету. Ведь никакой планшет не сравнится с типографским запахом страниц!

Наш опыт обучения ребенка чтению

Напоследок, хочу немного рассказать о нашем опыте.

Денис — наш первый ребенок, и, конечно, все эксперименты по развитию были проведены на нем.

Приучение к горшку, прохождение кризиса 3-х лет, обучение азбуке и чтению и т.д.

Я пробовала, делала выводы, меняла тактику, анализировала и снова пробовала.

На первом году его жизни, я сделала карточки с изображением предметов из разных областей жизни и словами под ними, как рекомендовано в методике Глена Домана.

Распечатала на цветном принтере размером 10×15 см, вставила в альбом и давала ребенку.

Вещь полезная, сейчас их можно купить и стоят они не дорого.

Вот, например, такие.

Ну и какой результат? Спросите вы.

Картинки Дениска смотрел, запоминал, называл, когда я просила, но буквы ему были абсолютно не интересны.

Я оставила эту идею.

Где-то с возраста 4-х лет, я периодически показывала Денису буквы в азбуке и видела, что он абсолютно их не запоминает.

Затем мы купили плакат фирмы знаток «Азбука» и повесили на стенку.

Здесь уже был интерес — в плакате были загадки, песенки, можно было пройти экзамен и получить похвалу.

Потихоньку, Денис начал запоминать буквы.

Причем занимался он сам.

Мне этот вариант очень понравился.

И я взяла его на заметку.

У этой фирмы есть много разных материалов для развития ребенка.

Есть аналоги и у других не хуже.

Вот, например, плакат — «Чтение по слогам».

 

Тоже очень грамотная вещь.

Ребенок учится составлять слова по слогам.

Главное, чтобы плакат висел на видном месте и вы периодически вместе что-то на нем делали.

В этом году мы приобрели умную говорящую ручку-сканер фирмы «Знаток» и Денис сам будет изучать основы английского языка.

А я вместе с ним буду реанимировать свои знания.

Об этом опыте я тоже обязательно напишу.

Вся прелесть этих пособий в том, что и обучение идет и маму не напрягают.

В возрасте 6-ти лет, я осознанно решила отправить сына на подготовку к школе, несмотря на то, что знала, что мы в школу не пойдем.

Не логично скажете вы?

Очень даже логично.

• Во-первых, я хотела, чтобы он не питал иллюзий на тему школы, чтобы почувствовал, что такое дисциплина и давление, что такое ходить строем, сидеть неподвижно и быть как все.
• Во-вторых, мне нужно было понять как учат детей, какие методики используют и т.д.

Несмотря на мое отрицательное отношение к школьной системе, за опыт я благодарна.

Я многое поняла и у меня появилась уверенность в том, что я тоже смогу обучать ребенка.

И вот вместо 1-го класса с 7-ми лет, мы остались дома, но не стали оформляться на семейное обучение официально, поскольку я хотела чуть-чуть повременить.

Тем более официально мы имели право не торопиться.

Основной целью этого года был наш переезд в загородный дом.

И мы эту задачу выполнили.

Поэтому я просто продолжила заниматься по тем методичкам, которые использовали на подготовке к школе.

Денис не был супер звездой, не проявлял особого интереса, да и я не настаивала.

Нужно было просто немного почитать азбуку, потом небольшие кусочки текста, чуть-чуть пописать в прописях для развития моторики, потом написать письмо деду Морозу, потом посчитать деньги в копилке и записать, что получилось и т.д.

Я приучала его к небольшим заданиям и показывала для чего эти навыки могут пригодиться.

На данный момент он разгадывает кроссворды с удовольствием, читает детские журналы, читает младшему брату сказки на ночь, поет караоке и читает текст и я понимаю, что теперь программу можно усложнять и структурировать.

Чем мы и займемся после того, как вернемся из нашего отпуска из Сочи.

А это будет где-то в середине сентября, когда все дети уже начнут уставать от школы.

А я наконец-то покажу те пособия, о которых я рассказывала Денису в красках, чтобы разжечь интерес.

Ведь с интересом лучше учиться, чем из-под палки?

Как вы думаете?

Несколько слов напоследок

Как бы ни хотелось, но снова вынуждена с вами ненадолго проститься. В следующих статьях я буду разбираться сама и помогать вам в том, как научить детей красиво и грамотно писать и считать.

Какие существуют методики для этого и в чем их преимущества и недостатки.

Прошу, оставляйте свои комментарии, если мое отношение к некоторым методикам вам показалась необъективным, ведь я прислушиваюсь только к тем специалистам, точку зрения которых разделяю сама.

Со всем вниманием прочитаю вашу обратную связь и отвечу на любые вопросы.

Подключите к обсуждению темы своих друзей из соцсетей, нажав на кнопочки внизу, и не забудьте подписаться на обновления моего блога, чтобы не пропустить ничего интересного.

До встречи, друзья на страницах блога!

С уважением к Вам, Маргарита Мамаева

P.S. А чтобы не пропустить выход очередной статьи, подстрахуйтесь и подпишитесь на обновления блога